บาคาร่า ความสำคัญของการวางแผนระยะยาวและการลงทุนในการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้รับการเน้นโดยผู้ให้ทุนรายใหญ่ของการมีส่วนร่วมของพลเมืองในมหาวิทยาลัย – Carnegie Corporation of New York และ Santander Bank – ในเซสชั่นเรื่อง “กลยุทธ์สำหรับการสร้างทรัพยากรทางการเงิน” ในการประชุม Talloires Network 2014“เราได้ยินมาอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความท้าทายทางการเงินที่ผู้คนต้องเผชิญซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบงานชุมชน” ศาสตราจารย์ Rob Hollister ผู้ดูแลเซสชั่น
กรรมการบริหารของเครือข่ายแทลลัวส์กล่าว
เกือบทุกคนบอกว่าการมีส่วนร่วมของพลเมืองมีความสำคัญสูงในมหาวิทยาลัยของพวกเขา บางคนบอกว่าพวกเขาได้รับเงินจากมหาวิทยาลัยและหลายคนบอกว่าพวกเขาได้รับการสนับสนุนจากมูลนิธิ หน่วยงานช่วยเหลือเพื่อการพัฒนา หรือหน่วยงานของรัฐ
แต่ Hollister กล่าวว่าคนที่ทำงานในการมีส่วนร่วมของพลเมืองยังกล่าวว่ามีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างแรงบันดาลใจ แผนงาน และภาระผูกพันกับทรัพยากรทางการเงินที่พวกเขามี ช่องว่างอยู่ในแง่ของจำนวนเงินโดยรวมของเงินทุนที่จำเป็นในการทำงาน และในแง่ของความไม่มั่นคง – ไม่มีการไหลของทรัพยากรอย่างต่อเนื่องเพื่อสนับสนุนงาน
“มีวิธีแก้ช่องว่างนั้นหรือไม่? กลยุทธ์ใดเพื่อให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการสร้างทรัพยากรทางการเงินสำหรับงานของเรา” ฮอลลิสเตอร์ถาม
แนวคิดนี้ไม่ใช่การเรียนรู้วิธีหาเงินจากผู้ให้ทุนมหาวิทยาลัยสี่ประเภท ได้แก่ Santander Bank, Carnegie Corporation of New York, MasterCard Foundation และ MacJannet Foundation แต่เป็นการ “แตะความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ของเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับความท้าทายเหล่านี้”
กรณีของซานตานเดร์
ธนาคาร Santander ซึ่งมีสำนักงานในสเปนให้การสนับสนุนเป็นพิเศษสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดย David Gutierrez รองประธานบริหารและรองหัวหน้าของ Santander Universities ซึ่งเป็นแผนกระดับโลกของธนาคารได้อธิบายการทำงาน
เขาเน้นถึงปัจจัยหลายประการที่เป็นกุญแจสำคัญในการระดมทุนของ Santander
สำหรับมหาวิทยาลัย เช่น แนวทางระยะยาว การสนับสนุนจากผู้นำของบริษัท แนวทางที่เน้นไปที่โครงการ การสื่อสาร และโปรแกรมหลายปีที่มี ‘ทบทวนและต่ออายุ’
เริ่มต้นในปี 1996 โดยมีสามคนที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัย ตอนนี้มี 2,130 คนใน 17 ประเทศที่ทำงานให้กับมหาวิทยาลัย Santander ธนาคารได้ลงทุน 1.3 พันล้านดอลลาร์ในโครงการความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและศูนย์วิจัยทั่วโลก และได้ลงนามข้อตกลงกับสถาบันมากกว่า 1,100 แห่ง
สะท้อนการเติบโตทั่วโลกของธนาคาร มีการสนับสนุนมหาวิทยาลัยในประเทศต่างๆ เช่น อาร์เจนตินา บราซิล เบลเยียม ชิลี จีน โคลอมเบีย เยอรมนี กานา เม็กซิโก โปแลนด์ โปรตุเกส เปอร์โตริโก กาตาร์ รัสเซีย สิงคโปร์ สเปน สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ และอุรุกวัย
โครงการริเริ่มการมีส่วนร่วมที่น่าสนใจอย่างหนึ่งคือในบราซิล ซึ่งธนาคารได้ทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัย 10 แห่งเพื่อฟื้นฟูและปรับปรุงชีวิตในสลัมหกแห่งซึ่ง เป็น สลัมในรีโอเดจาเนโร
แต่มหาวิทยาลัย Santanderทำงานเป็นหลักเพื่อ “ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและอาจารย์ระหว่างประเทศ เพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าถึงมหาวิทยาลัยสำหรับนักศึกษาที่ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจ และเพื่อส่งเสริมการวิจัยและการศึกษาเฉพาะทางผ่านโครงการทุนการศึกษา Santander”
ทุนการศึกษาของ Santander รองรับนักศึกษามหาวิทยาลัยมากกว่า 21,000 คนในแต่ละปี และในปีที่แล้วธนาคารได้มอบทุนสนับสนุนการศึกษาในต่างประเทศมากกว่า 37,000 ทุนและการฝึกงานแบบมืออาชีพให้กับนักศึกษาทั่วโลก ซึ่งเป็นการลงทุนที่ใหญ่ที่สุดในโครงการทุนสนับสนุนและความคล่องตัวของสถาบันเอกชนใดๆ
“เราเป็นธนาคารในปี 1997 ที่กำลังเติบโตในต่างประเทศ และเราอยากสัมผัสความเป็นท้องถิ่น เราต้องการแสดงให้ประเทศที่เราลงทุนและซื้อธนาคารเห็นว่าเราอยู่ที่นั่นในระยะยาว และเราต้องการได้รับการพิจารณาให้เป็นธนาคารในท้องถิ่นที่ดูแลอนาคตของสังคมเหล่านั้น” กูเตียร์เรซกล่าวในเซสชั่น
“ประการแรกคือมุมมองระยะยาว คุณอยู่ที่นั่นเพื่ออยู่และต้องการผูกมัดต่อสังคม” บาคาร่า
